Abbiamo già raccontato di una domanda che gli studenti si pongono spesso: “Creazione o evoluzione?” Per molti di loro, la risposta è quasi scontata. Eppure, analizzando meglio il racconto di Genesi 1-2,4 si possono scoprire alcuni particolari molto interessanti…
Lo proponiamo attraverso la lettura realizzata dagli alunni della classe 3H (indirizzo Chimico Biotecnologie Sanitarie)
Avete notato, ad esempio, l’utilizzo ripetuto dell’espressione “secondo la loro specie”?
E allora, se Dio ha creato tutto ma “non è un mago” (per usare le parole già citate di Papa Francesco), come si configura il rapporto tra il Creatore e le leggi della natura di cui ci parla la scienza? Una risposta interessante è quella del teologo Jean-Michel Maldamé, letta dagli alunni della classe 3B (indirizzo Chimico Biotecnologie Sanitarie e Biotecnologie Ambientali).
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